中山+師說(shuō)工作室特別策劃“悅閱·講書(shū)小達(dá)人”欄目，旨在為中小學(xué)生推介好書(shū)。本期由中山紀(jì)念小學(xué)的學(xué)生蔣明軒作為講書(shū)小達(dá)人推介好書(shū)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
天空為什么會(huì)有彩虹？月亮為什么每天都在變化？一年中為什么會(huì)有四季的變遷？為什么我們感覺(jué)地球是平面的？......在蔣明軒的小腦袋里藏著許多個(gè)“為什么”。為了找到答案，蔣明軒閱讀了《西游記》《水滸傳》《昆蟲(chóng)記》《水的旅行》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《彩虹色星期五》《宇宙有多大》《少年兒童百科全書(shū)》《安徒生童話》《揭秘動(dòng)物》《三個(gè)小精靈和巨人的花園》《萬(wàn)能的電》等書(shū)籍。
在蔣明軒三四歲時(shí)，爸爸媽媽在他的床頭書(shū)柜上、客廳的沙發(fā)旁都放置了一些圖文并茂、色彩鮮艷、內(nèi)容有趣的書(shū)，如繪本、科普讀物、文學(xué)作品等，創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭環(huán)境，讓他能隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽還會(huì)讓他在書(shū)架上挑選一本書(shū)，由爸爸媽媽把書(shū)里面的內(nèi)容繪聲繪色地講給他聽(tīng)。他常常聽(tīng)得津津有味，然后在不知不覺(jué)中甜甜地睡著了。
進(jìn)入一年級(jí)以后，蔣明軒學(xué)習(xí)了拼音，識(shí)字量也增加了。剛好這時(shí)學(xué)校開(kāi)展“百日閱讀挑戰(zhàn)賽”，爸爸媽媽便開(kāi)始鼓勵(lì)蔣明軒獨(dú)立閱讀。每當(dāng)他完成閱讀一本好書(shū)，爸爸媽媽會(huì)讓他講講書(shū)中的故事、談?wù)剬?duì)故事的感受，并堅(jiān)持每天給他打卡。在閱讀上有所進(jìn)步時(shí)，爸爸媽媽還會(huì)及時(shí)給予他表?yè)P(yáng)。由于他每天堅(jiān)持閱讀，最后被學(xué)校評(píng)為“閱讀之星”。獲得榮譽(yù)進(jìn)一步增強(qiáng)了他的自信心和動(dòng)力，或許是體驗(yàn)了“成功”的樂(lè)趣，蔣明軒的閱讀興趣也越來(lái)越濃厚。此后只要有時(shí)間，他就會(huì)靜靜地拿出一本書(shū)，全神貫注地看起來(lái)。
今年暑假期間，蔣明軒每天都會(huì)用“小蔥閱讀”進(jìn)行閱讀打卡，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間較長(zhǎng)，因此他不僅根據(jù)學(xué)校要求閱讀并打卡了《一只想飛的貓》《彩虹色星期五》《手拉手的小音符》《綠色的太陽(yáng)》等好書(shū)，還讀了不少自己挑選的書(shū)籍。
蔣明軒的媽媽告訴記者，在生活中，當(dāng)蔣明軒遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，他會(huì)看《父與子全集》，調(diào)節(jié)自己的情緒；當(dāng)他跟朋友鬧矛盾時(shí)，會(huì)想起《小故事大道理》中“鞋子里的友誼”這個(gè)故事，換位思考，為朋友著想、不讓朋友傷心難過(guò)?！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》則讓他明白了遇到困難時(shí)，應(yīng)該勇往直前，堅(jiān)持不懈，只要不放棄，終有一天能到達(dá)成功的彼岸?！拔矣X(jué)得閱讀很有用，它可以開(kāi)闊我們的眼界，給人以美的享受，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以快樂(lè)?！笔Y明軒說(shuō)。
追求夢(mèng)想堅(jiān)持不懈
讀《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》有感
中山紀(jì)念小學(xué)二（2）班 蔣明軒
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本很有意思的書(shū)——《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。讀著讀著，我便被這個(gè)故事深深地吸引住了，小鯉魚(yú)們追求理想的那種勇敢樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了我。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》是著名兒童文學(xué)作家金近的作品，它主要講述了一群小鯉魚(yú)們聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶講了一個(gè)古老的傳說(shuō)：只要鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)，就能變成一條龍。因此他們便決定要跳龍門(mén)。于是一只金色小鯉魚(yú)便帶領(lǐng)著小伙伴們，懷著美好的憧憬踏上了尋找龍門(mén)的冒險(xiǎn)之旅。一路上，他們游過(guò)大江和急流，克服了重重困難。在困難面前，他們團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，最終成功地跳過(guò)了高高的“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫(kù)，見(jiàn)到了美不勝收的世界。
故事中的小鯉魚(yú)聰明伶俐，不怕困難，給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。記得在一次武術(shù)課上，教練教了一個(gè)新動(dòng)作——倒立，對(duì)于初學(xué)武術(shù)的我來(lái)說(shuō)難度很大。一開(kāi)始，我在倒立時(shí)，要么頭頂著地面，要么腳伸不直、弓背塌腰。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，想起了這個(gè)故事。一想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折困難都沒(méi)有放棄，為了心中的目標(biāo)一直堅(jiān)持不懈，我便暗暗下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作做好，不能輕易放棄。經(jīng)過(guò)教練的反復(fù)示范和幫助，我終于能輕輕松松地倒立了。
是啊，在學(xué)習(xí)生活中，失敗并不可怕，可怕的是半途而廢。我們也應(yīng)該像小鯉魚(yú)一樣，在追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中堅(jiān)持不懈，就算遇到困難也不放棄。只要有決心，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英 鄭建玲
【采寫(xiě)】林燕英 實(shí)習(xí)生鄭盈
【編導(dǎo)】鄭建玲
【攝制/設(shè)計(jì)】蕭樂(lè)軍
【協(xié)辦】小蔥閱讀
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
