“文明校園，一方面是學生最基礎(chǔ)的行為舉止文明，另一方面是師生對文明的認同、踐行與傳播。”中山市華僑中學（以下簡稱“僑中”）德育處副主任金沂直言。作為國務(wù)院僑辦確定的華文教育基地，僑中多年來始終堅持打好“僑”牌鑄造文化品牌，涵養(yǎng)校園文明氣質(zhì)。一代代僑中學子在豐富的文明實踐中繼承發(fā)揚崇德行善、愛國愛鄉(xiāng)的華僑精神，文明成為刻在僑中學子基因里的品格，哺育萬千學子從僑中出發(fā)，邁向廣闊世界。

僑心鑄魂，為學生發(fā)展搭橋筑夢

今年12月9日，僑中校友紛紛趕“回家”，為母校慶祝69歲生日。從僑中創(chuàng)立到僑中擴建，不少“僑”力量競相注入。其中，蔡繼有、蔡冠深等愛國華僑發(fā)揮的作用最甚。在僑中二期擴建工程建設(shè)期間，由蔡冠深繼承父志、心系桑梓，捐資1000萬元建設(shè)的蔡繼有科學館于當天落成。不少僑中學生目睹這一過程，對優(yōu)秀校友風采感受十分真切、深刻，直言要以如此榜樣為燈，奮發(fā)圖強、報效祖國。

“借助蔡冠深先生等人捐獻的基金，僑中持續(xù)開展‘引進來’‘走出去’兩種育人模式?！苯鹨式榻B，僑中經(jīng)常會邀請深圳大學、中國科學院等知名大學和科研院所的專家學者來到學校，為學生開展關(guān)于新科技、新職能等領(lǐng)域的講座，激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、實踐能力。同時，僑中還啟動“筑夢計劃”，通過實施“筑夢課堂”“筑夢導師”“筑夢研學”“筑夢空間”“筑夢聯(lián)盟”“筑夢強基”六位一體的育人模式，為每個學生的成長與發(fā)展搭橋筑夢。

僑中高一年級的學生李宇陽就是“筑夢計劃”的受益者之一?！捌鸪?，我想成為一名生物學家。現(xiàn)在，我期望自己成為一名微生物學家?！弊尷钣铌柮鞔_目標的正是“筑夢課堂”。李宇陽說，“筑夢課堂”此前邀請了中國科學院微生物研究所研究員、博士楊?；ǎ瑸樗麄儙砹艘粓雒麨椤吨Z貝爾獎得主“把玩”過的微生物》的主題講座。細致入微的科普講解、神奇又有趣的微生物學知識，一下便吸引了他的眼球、激發(fā)了他的興趣，“生物課只是了解生物學的一扇窗，這場講座讓我找到了走向微生物學的門，堅定了我努力的方向。”李宇陽說。

校史館是僑中文化、華僑精神的傳承陣地，志愿服務(wù)在此開展火熱。金沂介紹，僑中培育了一支由20多名學生組成的宣講志愿服務(wù)隊，主要在校園開放日等重要時間節(jié)點開展黨史、校史宣講工作，“我們希望通過這樣一種方式將愛國主義教育引向深處，讓社會主義核心價值觀在學生心中走深走實?！?/p>

文明實踐，涵養(yǎng)學生文明氣質(zhì)

西紅柿、茄子、生菜、辣椒、向日葵……深冬時節(jié)，僑中的“華僑農(nóng)場”仍舊是一片蔥郁。課間時間，不少學生來到“華僑農(nóng)場”打理雜草，忙得不亦樂乎。

僑中高一年級學生姚楚晨在今年10月種下的西紅柿，已于前兩周迎來收獲。一棵小苗，經(jīng)過細心呵護開花結(jié)果，于學生而言是一種很奇妙的體驗，“這與勤奮進取的華僑精神十分吻合?！币Τ空f，種植花果不僅讓她學會了一項技能，這個過程也令她更加懂得：人要具備直面失敗的勇氣和堅持不懈的韌性，堅信堅持付出總會有收獲。

“華僑農(nóng)場”于去年在僑中鋪開建設(shè)，承擔著推動學生做一個德智體美勞全面發(fā)展的時代新人的重任，目前占地面積超400平方米?！啊A僑農(nóng)場’是我們打造的集勞動教育、科普教育、環(huán)保教育、節(jié)約教育、愛國教育為一體的綜合性勞動實踐基地，希望引導學生在勞動中感悟、繼承華僑文化，傳播文明新風?！苯鹨释嘎?，僑中還會組織學生定期對校園進行打掃，讓他們學會理解環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，尊重他人勞動。

在僑中，就餐、就寢、圖書館閱讀秩序的重要維持主體是學生。“自主管理、朋輩交流能夠讓學生更好地體會健康和諧、文明有序的學習生活環(huán)境?！备咭荒昙壗處熥T茜介紹，除了明晰的班規(guī)、舍規(guī)引導學生自覺養(yǎng)成文明習慣，僑中的每個班級都起碼有一支志愿服務(wù)隊。同時，僑中還會借助學校學生會、團委力量，發(fā)起文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動，吸引學生自發(fā)參與，讓學生在文明實踐中體會何為“文明”。

不僅如此，僑中還開發(fā)了生命教育課程，每年針對全校師生開展應急救護培訓、消防演練、防震演練等，讓師生學會規(guī)范性應急救援技能，更加珍愛、尊重生命，健康文明生活。

編輯 方嘉雯 二審 魏靜文? 三審 吳森林

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