10月19日晚，中山市青春期教育三年行動計劃品牌項目“青春聊聊吧”（桂山中學(xué)專場）大型活動，在中山市桂山中學(xué)舉行。本次活動由中山市教師發(fā)展中心主辦，中山市桂山中學(xué)承辦，以“智賦桂山，AI潤心帆”為主題，現(xiàn)場邀請多位前沿科技人才開講，為1000多名師生、家長開啟了一場關(guān)于AI時代的對話與探索。

本次活動在師生精心制作的AI創(chuàng)意暖場視頻中開啟。現(xiàn)場視頻以學(xué)生身邊的趣事為素材，結(jié)合AI技術(shù)生成校園新聞播報，迅速點燃了現(xiàn)場學(xué)生的興趣與共鳴。

在現(xiàn)場，中山市好好設(shè)計顧問有限公司創(chuàng)始人劉君杰首先開講。他長期深耕于中山本土文化IP創(chuàng)作，是中山知名城市IP“孫叔”“鴿丙”“冠軍?！痹O(shè)計者，也是中山市桂山中學(xué)2005屆優(yōu)秀校友。在分享過程中，他向?qū)W子們揭開“鴿丙”IP、“冠軍?！盜P從誕生到走向全國的幕后故事。講座中，他回憶起在桂山中學(xué)求學(xué)的經(jīng)歷，認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，努力、刻苦、踏實吃苦非常重要。“同時，同學(xué)們要學(xué)會遵循內(nèi)心的想法，除了能吃苦，選擇同樣非常重要，要有認(rèn)準(zhǔn)方向就認(rèn)認(rèn)真真往前走的信念?！?/p>

微軟認(rèn)證AI工程師、深圳市晶智創(chuàng)藝科技有限公司CMO王博超曾是一名英語翻譯兼攝影師，深中通道開通后，他與搭檔在深圳市創(chuàng)辦由人工智能驅(qū)動的公司，為企業(yè)品牌提供定制AI+創(chuàng)新數(shù)字化解決方案。在分享中，王博超提到，學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等基礎(chǔ)學(xué)科非常關(guān)鍵，比如英語能幫助獲取國外學(xué)術(shù)論文、AI模型文檔等一手信息，避免2年信息差；數(shù)學(xué)有助于理解AI運作邏輯等。針對學(xué)生如何學(xué)習(xí)AI，王博超給出實用建議：拒絕碎片化學(xué)習(xí)，可通過相關(guān)成體系的平臺開展學(xué)習(xí)。他鼓勵學(xué)子們用AI嘗試創(chuàng)作，如從設(shè)計形象、畫圖、編程等開始入手，并與同學(xué)、老師分享成果，在實踐中補充知識、完善作品。

“從幫助植物人喚醒意識，到用意念操控?zé)o人機，腦機接口技術(shù)正打破‘大腦神秘寶庫’的邊界?！痹诂F(xiàn)場，神舞科技NeuroDance創(chuàng)始人兼CEO、清華大學(xué)在讀博士鄭輝，通過視頻連線，為在場師生帶來一場關(guān)于生物科技與腦機接口技術(shù)的深度分享，其團隊在現(xiàn)場開展的腦控?zé)o人機演示，更讓前沿科技“觸手可及”?！澳銈冋幱诟咧须A段，未來還有本科、研究生、博士的漫長求學(xué)路?！编嵼x寄語在場學(xué)生，“希望同學(xué)們既要學(xué)習(xí)頂尖科學(xué)家的科研精神，更要傳承他們的家國情懷，做對人類、對社會有意義的研究?！?/p>

“AI的發(fā)展可為學(xué)生心理健康賦能嗎？”在分享中，桂山中學(xué)專職心理教師鄧秀平分享AI與心理健康的融合話題。她提到，目前同學(xué)們在享有心理服務(wù)的時候，可能會遇到自我評估難、有病恥感、需求和資源不匹配等難題，目前，通過大數(shù)據(jù)模擬形成的AI情感支持模型等已推出，數(shù)字療愈等AI應(yīng)用已經(jīng)走進生活，恰當(dāng)使用AI也能為心理健康賦能。

“三位嘉賓在分享中，都展現(xiàn)了個人的家國情懷，這也是孩子們青春時代非常需要的品質(zhì)，也希望通過優(yōu)秀人物的智慧領(lǐng)航，讓孩子們能從小就立下鴻鵠之志，清晰地看到自己未來的可能性，堅信對熱愛的堅持，可以讓未來變得更加美好?！惫鹕街袑W(xué)校長林志英表示。

中山市教師發(fā)展中心項目負(fù)責(zé)人介紹，《中山市青春期教育三年行動計劃》的推進落實已進入第三年，目前導(dǎo)師隊伍培育、陣地學(xué)校建設(shè)、課程資源統(tǒng)整等初見成效。其中，“青春聊聊吧”為該項目的品牌活動，主要以論壇、互動活動、家校社實踐活動等形式開展，通過身邊榜樣分享、真實故事傳遞，引導(dǎo)青少年在思考與實踐中樹立遠(yuǎn)大志向、繪制成長藍(lán)圖、筑牢家國根基。截至目前，該品牌活動已舉辦30場，輻射全市師生和家長超8000人次，初步形成了具有中山特色的青春期教育品牌，受到學(xué)生、家長和社區(qū)的歡迎。