“中午剛吃完飯，孩子們就自己跑到足球場(chǎng)組織比賽。這份主動(dòng)勁兒，比我們催著練更有意義！”近日，火炬開(kāi)發(fā)區(qū)博凱小學(xué)的操場(chǎng)上，體育科組長(zhǎng)劉海祺老師望著奔跑追逐的學(xué)生，向記者細(xì)數(shù)校園里日漸熾熱的足球熱潮。

近年來(lái)，博凱小學(xué)以教學(xué)改革為核心、文化營(yíng)造為抓手，走出了一條校園足球普及與成長(zhǎng)的特色之路，不僅讓每個(gè)孩子都能在足球中找到快樂(lè)，更憑借扎實(shí)的實(shí)踐，獲評(píng)“全國(guó)青少年足球特色學(xué)?！薄?/p>

游戲化教學(xué)讓每個(gè)孩子愛(ài)上足球

“我們不追求每個(gè)孩子都成為足球精英，但希望他們能看懂比賽、享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！眲⒑ｌ鞯脑?，道出了學(xué)校推廣足球運(yùn)動(dòng)的初心。

把足球搬進(jìn)課堂，是該校普及足球的關(guān)鍵一步。作為“特色課程進(jìn)課堂”的首批項(xiàng)目，學(xué)校體育教研組以教育部課程標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng)，結(jié)合學(xué)情將足球知識(shí)、技術(shù)技能、發(fā)展歷史、名人故事整合編排，形成專屬的足球校本教材，讓學(xué)生從文化到技能全方位接觸足球。

課程實(shí)施中，學(xué)校為各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)足球課，并依據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)差異化內(nèi)容，用游戲化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“一、二年級(jí)孩子小，體育教研組就設(shè)計(jì)‘找朋友運(yùn)球擊掌’‘足球小偵探’這類游戲，讓他們?cè)谕嫠Ｖ芯毰?、跳、協(xié)調(diào)能力；三、四年級(jí)就升級(jí)為‘抓尾巴運(yùn)球’，把運(yùn)球、傳球等基礎(chǔ)技術(shù)融入其中；五、六年級(jí)則加入戰(zhàn)術(shù)小游戲，培養(yǎng)他們的配合意識(shí)?！眲⒗蠋熣f(shuō)，重復(fù)性技術(shù)練習(xí)容易讓孩子感覺(jué)枯燥乏味，而這種玩中學(xué)、學(xué)中玩的模式，能讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中潛移默化掌握技能。

這種教學(xué)方式改變了不少學(xué)生對(duì)足球的態(tài)度。此前四年級(jí)有個(gè)學(xué)生總以“跑不動(dòng)”“怕踢不好”躲著足球，于是體育老師特意在團(tuán)隊(duì)運(yùn)球闖關(guān)游戲中讓他當(dāng)“闖關(guān)隊(duì)長(zhǎng)”，讓隊(duì)友帶著他熟悉動(dòng)作。幾次下來(lái)，他不僅熟練掌握運(yùn)球技巧，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中找到歸屬感。如今，他既是班級(jí)球隊(duì)主力，還主動(dòng)指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)踢球，帶動(dòng)身邊同學(xué)一起參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

特色活動(dòng)讓足球文化深深扎根

走在博凱小學(xué)的校園里，足球文化的氣息撲面而來(lái)。操場(chǎng)邊，腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)區(qū)、射門(mén)九宮格等器材整齊擺放，課間時(shí)分，學(xué)生不用老師組織，隨手就能拿起足球練基本功；校門(mén)口，足球彩繪的圓石墩格外顯眼，這是美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生共同創(chuàng)作的“校園名片”。

“要讓足球文化真正扎根，就得讓學(xué)生時(shí)時(shí)能感受、處處可參與?！眲⒑ｌ鹘榻B，學(xué)校每年定期舉辦的“足球節(jié)”主題活動(dòng)，通過(guò)足球聯(lián)賽、足球板報(bào)評(píng)比、足球攝影展、足球征文大賽、親子足球趣味賽等多元形式，點(diǎn)燃學(xué)生參與的熱情。例如，2022年世界杯期間，學(xué)校開(kāi)展了‘我看世界杯'系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)低年級(jí)的學(xué)生紛紛用一幅幅充滿童趣的畫(huà)作畫(huà)出賽事的精彩瞬間，高年級(jí)學(xué)生則在作文課上將觀賽感悟轉(zhuǎn)化為一篇篇真摯的文章。

在一系列扎實(shí)舉措推動(dòng)下，博凱小學(xué)的足球文化已深度融入校園日常。學(xué)校的足球大課間活動(dòng)，曾先后斬獲中山市、廣東省一等獎(jiǎng)。博凱小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)以“博愛(ài)、博學(xué)、博雅、博健”為文化內(nèi)核，緊扣“為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，通過(guò)學(xué)科滲透、特色課程、主題活動(dòng)三大路徑，讓孩子們?cè)谟|手可及的足球氛圍中，真切感受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。