“書以道事，詩(shī)以達(dá)意?！?0月24日下午，由中共中山市委宣傳部主辦的書香中山愛(ài)閱讀第五期《古典詩(shī)詞與當(dāng)代生活》分享會(huì)在中山紀(jì)念圖書館舉行。

分享會(huì)邀請(qǐng)了中央廣播電視總臺(tái)熱播節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的學(xué)術(shù)總負(fù)責(zé)人、命題專家組組長(zhǎng)李定廣以及《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》題庫(kù)專家李南暉作主講嘉賓，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起重溫經(jīng)典，探尋古韻神思，領(lǐng)略古典詩(shī)詞的卓越風(fēng)采，探討古典詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)的意義與價(jià)值。

“我還記得我年輕的時(shí)候，最愛(ài)做的一件事就是背誦古詩(shī)詞了?！被顒?dòng)開(kāi)始，李定廣就和現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享起了他和古詩(shī)詞結(jié)緣的故事，由于那時(shí)年紀(jì)小，書籍資源匱乏，李定廣時(shí)常就是借書來(lái)背，而在這些古詩(shī)詞中，他最喜歡的就是類似以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”等富含“勵(lì)志”意味的詩(shī)詞。“而這些詩(shī)詞也是一直鼓舞著我的精神源泉，伴隨著我的成長(zhǎng)?！崩疃◤V說(shuō)。

相較于李定廣講述自己的詩(shī)詞淵源，李南暉則是和現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享起了他的詩(shī)詞“趣事”，或是高中畢業(yè)用古詩(shī)詞給同學(xué)們寫寄語(yǔ)，或是長(zhǎng)期的詩(shī)詞積累在他考取研究生時(shí)很有幫助，李南暉表示，在孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的時(shí)候，一定放開(kāi)眼界，不局限于部分名家名篇，廣泛地開(kāi)展學(xué)習(xí)，觸類旁通。而就他本人而言，程顥《秋日》里面描寫的“閑來(lái)無(wú)事不從容，睡覺(jué)東窗日已紅。萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同……”也是他最近向往的一種精神境界。

說(shuō)起中國(guó)古典詩(shī)詞，不少人首先想到的就是唐詩(shī)宋詞，作為中國(guó)古典詩(shī)詞文化的歷史名片，唐詩(shī)宋詞成為大家學(xué)習(xí)背誦的首選?！暗鋵?shí)每個(gè)歷史時(shí)期，都有好的詩(shī)詞?！崩疃◤V表示，就好比《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一季上，考察的詩(shī)詞范圍只是唐詩(shī)宋詞，但隨著節(jié)目慢慢深入，到現(xiàn)在的第五季，考察范圍已經(jīng)擴(kuò)大很多了?！盁o(wú)論是《詩(shī)經(jīng)》還是《楚辭》，都是歷代文人具有的一種文化貯備，而在現(xiàn)代忙率緊張的生活氛圍里，大家也可以從陶淵明的田園詩(shī)里找到別樣的精神世界。”

“詩(shī)詞里面有很多永恒的東西，對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)能產(chǎn)生深刻影響，就好比一種藝術(shù)形態(tài)，它代表著漢語(yǔ)最美的一種表達(dá)?！崩钅蠒煾嬖V現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在你學(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)，不僅可以把它當(dāng)成一種信念、一種向往，也可以把它當(dāng)做你人生的一種補(bǔ)充、一種態(tài)度，無(wú)論是抱著哪種意愿去學(xué)習(xí)，古典詩(shī)詞都能讓你感受到它獨(dú)特的文化魅力。

此外，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李定廣和李南暉也推薦了《中國(guó)詩(shī)詞名篇名句賞析（上下冊(cè)）》等書籍，以求幫助觀眾們更好的學(xué)習(xí)和理解。

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◆文+/見(jiàn)習(xí)記者 王蔚然 見(jiàn)習(xí)生 陸倩柔
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